Wenn Vorschulkinder zu Lehrmeistern werden – Forscherstunde in der ASB-Kita „Elblandzwerge“

In der wöchentlichen Vorschulstunde der ASB-Kita „Elblandzwerge“ darf jeder Schulanfänger einmal eine Einheit nach eigenen Ideen und Interessen gestalten. Dieses Konzept fördert nicht nur Selbstvertrauen, sondern auch Neugier und Eigenverantwortung der Kinder.

Diesmal übernahm Magdalena gemeinsam mit Silke als Assistentin die Gestaltung der Vorschulzeit. Die Sechsjährige hatte ein Experiment mitgebracht: „Was schwimmt? Was nicht?“ Mit einer großen Schüssel Wasser und zahlreichen Materialien bereitete sie eine spannende Lernstunde vor.

Die acht Vorschulkinder versammelten sich gespannt um den Tisch. Nach und nach präsentierte Magdalena verschiedene Gegenstände wie Stein, Geld, Plastiklöffel, eine geschälte und eine ungeschälte Apfelsine, Glas, Holzstock, Rinde, Tomate, Möhre, Knete, zwei unterschiedliche Flummis sowie ein Spielauto. Vor jedem Versuch wurden die Kinder gefragt, ob der jeweilige Gegenstand schwimmt oder untergeht.

Anschließend erklärte Magdalena kindgerecht, warum manche Dinge schwimmen und andere nicht. Immer wieder war Staunen zu beobachten, wenn die eigenen Vermutungen nicht zutrafen.

Ein besonderer Höhepunkt war der kreative Teil: Jedes Kind durfte aus Knete eine kleine Schale formen und ausprobieren, ob diese schwimmen kann.

Zum Abschluss wurden alle Gegenstände gemeinsam in die Kategorien „schwimmt“, „schwimmt nicht“ und „kann beides“ eingeordnet.

Mit großem Wissen, viel Engagement und ihrer ruhigen Art gelang es Magdalena, alle Kinder aktiv einzubeziehen. Die Vorschulstunde war geprägt von zahlreichen Aha-Momenten und zeigte eindrucksvoll, dass bereits Vorschulkinder ihr Wissen weitergeben und andere begeistern können – wenn man ihnen die Möglichkeit dazu gibt.